LE REGISTRE CLASSES@CLASSES
Répertoire de projets de communication et de collaboration avec des classes à travers le monde, annoncés par des enseignants ou par des organismes œuvrant en éducation.

Annoncer dans le registre

• annoncer votre propre projet;
• annoncer pour trouver un(e) collègue intéressé(e) avec qui planifier et réaliser un projet à partir de votre idée de départ.

Consulter le registre

• pour trouver un projet pour votre classe ou un(e) collègue partenaire avec qui planifier et réaliser un projet.
  

Rapprochement interculturel

• Soutien financier aux projets de rapprochement interculturel entre classes du Québec soumis par les enseignants
  Programme destiné aux élèves du secondaire et du 2e et 3e cycle du primaire des établissements publics et privés des réseaux scolaires français et anglais des diverses régions du Québec.

Le pourquoi et le comment de la télécollaboration.

La télécollaboration en un clin d'oeil

Quelques points saillants sur les télécollaborations pour saisir le concept et démarrer du bon pied.

Les « Projets assistés » pour bien démarrer, vous connaissez?

Qu'est-ce qu'un projet assisté?  Est-ce pour vous?

Les « Projets assistés » 2009-2010

Visitez la liste des projets offerts. Consultez
le calendrier d'implantation et inscrivez-vous!

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Recevez copie des annonces directement dans votre boîte aux lettres, dès leur publication dans le Registre, en vous abonnant à une liste de distribution.

EN VEDETTTE

• Banque d'exemples de projets de télécollaboration:
  • Communications interpersonnelles
  • Cueillettes d'information
  • Résolutions de problèmes
• Télécollaboration et pédagogie
• Suggestions pour une correspondance réussie.



	LES 3 DERNIÈRES ANNONCES PUBLIÉES Classe de Roumanie cherche partenaire Nous cherchons une classe d'élèves qui parlent français. Les élèves peuvent se... Corrispondenza con studenti italiani Les classes vont utiliser la communication, en français ou en italien, via courrie... Le monde francophone (science) Les classes vont vivre en parallèle une expérience d'apprentissage concrète dans ...